Transcripteur animateur en braille (H/F)

Présente depuis plus de 40 ans sur le territoire Martiniquais, les établissements de l’AMEDAV s’articulent autour de trois établissements et services accueillant des déficients visuels, auditifs et des jeunes porteurs de troubles sévères du langage, avec ou sans troubles associés dont :
– 1 SESSAD de 0 à 20 ans
– 1 Section d’Education et d’Enseignement spécialisée de 6 à 16 ans
– 1 Section Formation professionnelle de 16 à 60 ans

Ce poste à une double mission :
¿ Animateur au sein de l’équipe mobile déficience sensorielle, spécialisé en déficience visuel et TDL
¿ Transcripteur/trice et Adaptateur/trice DV/TDL

Conseiller, informer, participer à des actions de sensibilisation (ateliers LSF/Braille, forum, rédaction d’article, salon, animation de séminaire ) pour les professionnels des établissements scolaires, les administrations, centres de formations, les entreprises, le grands public sur la connaissance et les modalités d’accompagnement des déficiences sensorielles et TDL en vous appuyant sur les différents services et professionnels de l’AMEDAV

¿ Aider la communauté éducative à gérer une situation difficile en vous appuyant sur les différents services et professionnels de l’AMEDAV

¿ Conseiller l’équipe pluridisciplinaire de MMPH, des familles, écoles, structures de la petite enfance, entreprises, lieux recevant du public.

¿Réaliser ou provoquer une intervention provisoire permettant le maintien de la scolarisation en vous appuyant sur les différents services et professionnels de l’AMEDAV

¿ Développer des supports de communication sur les questions d’accessibilité, sur les conduites à tenir, sur les signes d’alerte, etc

Le transcripteur adaptateur doit savoir utiliser les ordinateurs et les logiciels de traitement de texte. Pour réussir, il doit être discipliné et faire preuve d’une excellente faculté d’écoute.
Leur mission consiste à convertir un texte imprimé, un enregistrement audio ou vidéo en document accessible aux lecteurs aveugles ou malvoyants, ainsi qu’aux personnes souffrant de troubles dys, notamment la dyspraxie, la dyslexie ou la dyscalculie. Il est chargé de transmettre l’information avec précision et de s’assurer que les lecteurs cibles saisissent les particularités et les détails des documents. En outre, avec l’avènement du numérique, sa mission porte également sur le téléchargement des documents des éditeurs et de les rendre accessibles à ses lecteurs

Sélectionner des ouvrages

Réaliser une veille documentaire

Réaliser une traduction, transposer un texte

Utiliser les outils bureautiques